惠市教案〔2026〕7号关于对惠州市政协十三届五次会议惠协提案〔2026〕第092号的会办意见

市委宣传部：

　　许巧灵、邹雄彬、王刚等委员提出的《关于构建全民阅读生态圈的建议》收悉。结合建议内容和我局职能，现提出会办意见如下。

　　一是拓展校园阅读场景，建设书香校园。根据广东省教育厅关于开展中小学“书香校园”建设系列活动的要求，持续推进校园阅读阵地提质升级，鼓励有条件的学校建设数字化阅读角、智慧借阅终端、校园阅读体验空间，丰富阅读场景，建设“书香校园”。截至2025年12月，我市共建成“书香校园”193所，其中省级91所，市级81所，县（区）级21所。二是深化“馆校共建”，构建协同育人机制。推动全市中小学与公共图书馆建立常态化合作。已联合惠州市图书馆开展“苔花励读成长计划”，聚焦乡村未成年人阅读，以全市公共图书馆服务体系为支撑，搭建平台，完善机制，在全市42所乡村学校建立“苔花书屋”，配套必读书目、经典绘本等优质图书资源，开展阅读推广和文化活动，助力乡村未成年人思想道德建设、阅读素养和综合素质的提升。三是加强教师队伍建设，提升阅读服务能力。将阅读指导、阅读推广技能纳入教师培训内容，培育校园阅读推广骨干，壮大师资与志愿者队伍，提升阅读指导与活动组织水平。2026年4月14日，我市举行小学语文学科整本书阅读交流暨北京大学书香校园课题组指导活动，促进了我市教师整本书阅读指导能力提升。四是强化协同联动，凝聚工作合力。对接宣传、文旅等部门，积极参与全民阅读推广工作。广东全民终身学习平台上线以来，惠州开放大学配合市政府进行推广工作，拟对全市文明实践中心（所、站）开展专项培训，打造标准化线下体验点；截至2025年底，市教育局和惠州日报社联合举办了三届“小惠同学杯”中小学生作文比赛。协同联动旨在凝聚各方力量，为全市全民阅读长效化、均等化、便捷化贡献教育力量。

惠州市教育局

2026年5月25日